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CONCLUSION

              Suite aux différents points que nous avons abordés dans ce présent document, nous avons constatés une évolution significative entre les programmes télévisés et les 3-15ans. Lors de la création de la télévision, les enfants étaient peu concernés par les programmes diffusés. Progressivement, des programmes destinés à la jeunesse sont arrivés. Nombre d'entre eux ont marqués les enfants de cette époque. Sur les chaînes tout public, des heures de programmes pour la jeunesse ont été mises en place. Puis, pour palier à un certain nombre de critiques, des organismes et une signalisation particulière ont été mis en place pour protéger les enfants de tout âge. Par la suite, la possibilité de choix s'est grandement élargie avec la création de chaînes entièrement destinés aux enfants en fonction de leur âge. La télévision est devenue de plus en plus importante dans leurs vies, entraînant de nouveaux mode de vie. Mais avec le développement d'internet, la télévision influence-t-elle toujours autant les enfants ? C’est une question que nous pourrions nous poser d’autant plus que les enfants se sentent plus autonomes devant un ordinateur plutôt que devant leur poste de télévision. Ce qui nous amène à penser qu’aujourd’hui, les enfants utilisent peut-être plus internet que la télévision.

 

 

Ce site internet a été réalisé dans le cadre des TPE, par les élèves Poignot Solène, Roussey Anaïs et Ferrand Benjamin de première ES.

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